＜雨の音の気づき　　　ーさわってふれて感じる１歳児ー＞

 

 

・あれ？大粒の雨音に…みんながテラスに飛び出した（耳で聴く）

・空から降ってくる雨を近くでみたい…（目で確かめる）

・大粒の雨に触ってみたい…（手で触れて、心で感じる）

 

 

 

 

 

 

 

 

＜水たまりで戯れる子どもたち＞

 

 

 

雨がやみ、園庭には大きな水たまりができました。

この日は誰もいない園庭を１歳児が独り占め！！

水たまりでたくさん遊んで「触ってみたい」という欲求が満たされて

満足したときのこの嬉しそうな表情♪

「雨が上がってたくさん遊べてよかったね」

 

 

 

 

＜パシャパシャ裸足で歩きたい＞

 

 

おやおや…こちらの水たまりでは、大きな川を渡っています。

歩きながら水や土の感触を足の裏で感じています。

パシャパシャ　パシャパシャ

１人、２人…と歩いているうちに次々とお友だちが集まってきました。

一列になって黙々と歩き続ける１歳児さん。

水の不思議さや面白さに夢中です。

 

 

 

 

 

水や泥んこ遊びは子どもたちにとって何よりも魅力的な遊びです。

水や土は視覚や聴覚、触覚などの五感を刺激し、

「もっと遊びたい」「もっとしてみたい」と興味や関心が広がる素材です。

広大な園庭に降った雨水は、水道水では味わえないものがあります。

自然の恵みに感謝です。

自然物での遊びは、子どもたちの感性を揺さぶり、遊ぶ意欲を高めます。

１歳児の探索活動に共感しながら寄り添っていきたいものです。